体育课后服务经验交流稿,体育课后辅导***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育课后服务经验交流稿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍体育课后服务经验交流稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育课是间接经验吗？
2. 如何上好体育课议论文？

体育课是间接经验吗？

体育课有间接经验，也有直接经验！说它是间接经验，是因为像其他学科一样，是成熟的一门课程，在学习过程中，有可参照的资料和经验！有前辈们经过无数次实践总结的经验！

说它是直接经验，是因为，体育学科的特殊性是身体的参与性，学生们需要用自己的亲身体会，来学习技能，获得知识和经验！在此过程中，由于个体的差异性，每个学生有不同的学习经历，会获得不同程度的经验和技能掌握！

如何上好体育课议论文？

上好体育课，提高体育课的教学质量，首先要重视体育课，不把体育看作是副科，其次要备好课，因地制宜开展体育教学，如鬼步舞，跳绳，呼啦圈等，再次就是认真上好每节体育课，不能放羊式听之任之，课前准备充足，课中分组比赛，游戏，接力等，课尾放松总结反思。

到此，以上就是小编对于体育课后服务经验交流稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育课后服务经验交流稿的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/44170.html