如何开展学生学习与交流,如何指导学生进行交流

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何开展学生学习与交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何开展学生学习与交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样与学习困难的学生交流？
2. 中小学老师讲课水平有限，为什么不允许课堂上使用手机让学生自己查阅资料拓展学习相互交流？

怎样与学习困难的学生交流？

首先自己要做好心理准备。学习困难的学生，有些是因为反应比较慢，有些是因为贪玩，有些是因为没找到合适的学习方法，有些......,但是不管是何种原因，想要与学习困难的学生交流，就要先做好心理建设，要耐心，不能急躁。如果失去了耐心，不管做了多久的交流工作，效果都不会很大。

再者了解学生为什么学习困难。就前面所述，出现学习困难的原因有很多种，你要了解清楚，对症下药。我以前遇到过一个胖胖的五年级小男孩，属于反应慢又贪玩的，有时候五个单词记一个小时都记不全。我有时就多陪他聊天，把单词放到我跟他玩的游戏里面，这样坚持了一段时间，单词记了很多，虽然还会有遗忘，但是比起以前好了很多。

最后是不要失去信心而放弃。陪伴孩子的学习是一个长期的过程，中间会有很多让人生气的时候，不想继续的时候，但是不能因为此就放弃他。他是学生，处于学习阶段，经历和懂得东西毕竟没有大人多。大人有责任有义务去帮助他们学习。如果大人因为失去信心而放弃，学习困难的学生恐怕很难有突破。

我认为学习困难可不是交流的障碍 学习上困难的人一般分为两类 一种是性格较内向，这样的学生要鼓励他们和同学学习交流，多指导，让他们找到合适自己的学习方法和自信 还有一种是对学习态度略有问题，这样的学生普遍性格开朗，对他们不要总强调学习。

中小学老师讲课水平有限，为什么不允许课堂上使用手机让学生自己查阅资料拓展学习相互交流？

我是一名职业院校的老师，你的问题包括两个方面的问题，下面我就按这两方面的问题来谈一下自己的看法：

中小学老师讲课水平有限？这里是没有范围限制的，那意思就是包括所有的中小学老师了，这打击面也有点太大了吧！你如果说有的中小学老师我还是勉强可以接受的，但是如果是全部中小学老师的话，那就是言过其词了。

对于这样的说法根本就没有必要、也不需要浪费时间去反驳，我只是说一句：如果像你所说的中小学老师讲课水平有限的话，中国的教育就危险了。但事实上是这样的吗？不是的，绝大多数的中小学老师讲课水平虽不能达到你所认为的高度，但是起码满足中小学的教学还是够的。

国外是严禁电子产品进入课堂的。很多人认为是国外的教育理念先进，比我国的好很多，那为什么人家要禁止电子产品进入课堂呢？

爱玩是孩子的天性，而且孩子的自控能力还是比较差的，如果允许学生在课堂上使用手机，你能控制得住学生做一些与学习无关的事情吗？你可能会说，老师管住学生就好了。对不起呀，那么多的学生，一个一个去看孩子在用手机做什么，中小学老师讲课水平有限，管理学生的水平也有限呀，实在是管不了呀。

这样的话，说不定又要给老师扣上一顶有违师德的帽子了。

最后，我想说一句呀，中小学老师讲课水平有限不有限可不是你说了算的，这样的黑老师真的有意思吗？

没有知识可真可怕。能提出这样问题的您，要么是故意的，要么就真是没读过书，亦或是您本身就是个厌学的孩童。

首先中小学老师讲课水平有限，我不知道你这个观点来自哪里，有何依据？你读过书吗？你了解现在的老师都是什么文凭和能力吗？教学水平有限，怎么就有限了？老师教学不备课吗？没有教学设计吗？哪个不是根据教学目标去研究教材呢？况且现在的学校又设有专门的教研教改科室，学校每个周一都要以组为单位进行集体备课，拿出教学上的难点重点集体讨论，统一拿出方案，难道那么多人的智慧，做为中小学生还不够用吗？限，在哪里？哪个老师不是在用一桶水去贮满一瓶水？

所以你说教师教学有限，真正的有限，是你知识的贫瘠让你的思维受限了。你的视野看不到老师们的渊博与非凡，他们不但只会教学，他们可以做心理学家，他们还可以是艺术表演家，三尺讲台，那可不是像你所想的谁都可以上的。

另外，你说让学生带手机上课堂自己查阅相互交流，我到是想问，那在家不能查吗？用到学校去查吗？

你了解未成年人的特点吗？教师的职责是教书育人，既然是育人，就证明孩子们的习惯，性格，价值观等还都没有正式形成，那就需要家长和老师监管。你若放手给他们手机，哪个孩子会不沉迷诱人的游戏中呢？有几个孩子会去查问题呢？再者说来，你发现有多少孩子是不需要管理而自主去学习的呢？课堂一人一机，想师看哪个呢？

所以我怀疑提出这一问题的您，也许就是个想玩手机的孩子吧！

到此，以上就是小编对于如何开展学生学习与交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何开展学生学习与交流的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/54648.html