线下复课教学经验交流发言,线下复课教学经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线下复课教学经验交流发言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍线下复课教学经验交流发言的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情结束之后如何做好线上教学与线下教学的衔接？
2. 疫情期间，线下教育机构目前情况如何？疫情结束后该如何继续？

疫情结束之后如何做好线上教学与线下教学的衔接？

一是检测，了解孩子的学习情况，真实数据才会有真实效用。二是问卷，掌握孩子的需求，便于有针对性地把握进度和设计教学。三是衔接，把课上和线下结合起来，充分发挥课堂主阵地作用，充分发挥线上个性化学习作用，双管齐下。

线上教学，老师讲课的速度会比平常要快很多，所以很多知识点都没有展开了细致地讲。到了学校，我认为首先就是要把线上所学的东西认认真真地复习一遍，然后继续教新的内容。

疫情背景下混合式教学设计”“在线课程的框架搭建与资源建设”“‘线上+线下’混合式教学组织与实施”三个方面就疫情背景下职业教育专业课程如何建设与教学应用进行了分享。

在第一部分“疫情背景下混合式教学设计”，余滢从分析线上、线下能解决哪些教学问题入手，为听众提供了打好线上教学与线下课堂的通关秘诀，

再到如何根据数据变化作出下一阶段线上教学方案调整三个方面为大家构建了线上教学组织与实施方案，并结合疫情结束返校后，面对面课堂如何与线上课堂衔接进行了讲授。

1尽快组织一次考试，考试内容由老师们自己出题，主要就是假期网课的内容甚至是原题，可以提前告诉学生，目的就是督促学生延迟开学期间认真学习和复习，争取最大效率。

2.开学后一周内，各年级教学内容确定为线上教学内容的巩固指导，查漏补缺。以教师精讲为主，讲练结合，速度适当放快，确保一周内完成。

3.针对各年级的特点，确定具体的着力点。九年级：（1）开学后马上安排考试，看结果，找问题，尤其关注优秀生的情况。各任课教师开学前把试卷准备好；（2）考试结束后召开全体教师会议，制定大的复习策略；（3）把***期当中复习的内容做好夯实；（4）针对开学延期中考临近，各科制定合理的复习计划，要做到优秀生培优拔高、中等生稳中求进、差等生做好掌控，争取中考最好成绩。五、七、八年级：（1）第二周安排考试，考试内容以线上教学内容为主要内容。（2）以年级组为单位，做好成绩的分析及优秀学生的奖励，力促良好学风形成。（3）针对开学后教学时间短任务重的情况，要求全体教师提前做好谋划，制定出合理的学科***，确保开学后不忙乱，按时保质完成教育教学任务。（4）针对学生可能在***期中养成的懈怠、散漫、上课不认真等不良习惯，有针对性的做好学生管理工作。

4.借此机会进一步做好年轻教师的培养。（1）借助线上教学表现出的年轻教师的优势，鼓励青年教师要发挥他们的技术特长，充分的运用到教学当中去，从而也有效的去带动年级长的老师。（2）开学后，要进一步从方法及学生管理上做好年轻教师的指导，发挥师傅的作用，从工作态度上引领，从教学方法上指导，从教学策略上帮扶，力促青年教师教学效率及教学效果的大幅提升。

5.借助***期当中家长们的大力配合，进一步做好家校共育工作。调动家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。可***取多种形式对做的好的家长进行鼓励表彰。

线上教学在我们这边教育局规定了不上新课，所以我认为线上教学最好以预习为主，把以前线下教学由老师带着的一些又比较基本的，但又很[_a***_]的基础放在这时来上，这样先把基础过关，到了以后返校学习时，这部份基础主要由老师强调重要，复习就行，这样就不花大部份时间在这上面了，也能节约时间。至于一些难度大的，必须等到返校学习才讲解，可能那样学生才能更深入理解。

疫情期间，线下教育机构目前情况如何？疫情结束后该如何继续？

本人是培训机构的一名老师，当疫情的影响对实体线下产业形成了冲击，我们公司第一时间下发通知，将线下课程转为线上直播教学。对于老师而言，是机遇也是挑战，更考验老师的教学多方面素质。

这也是对企业的一种筛选与选择，适者生存。移动互联网成为一个强有力的载体。由于线上产业兴起，多个线上直播平台爆满，崩溃，卡顿。对于个人来说也应促进反思，如何利用这个期间来对自己进行升值提升。

疫情期间，线下教育机构受到停班停课，所带来的冲击非常大。学校没有复课，线下教育机构也一样，学校，学生，教育机构三者是绑在一起的，相辅相成。

新型冠状病毒疫情对人们的工作生活和学习造成了严重前影响。各地纷纷延迟学校开学，对线下教育培训机构而言，带来了恶劣影响。

由于无法准时进行线下培训授课，开课时间不确定，线下教育培训机构即将面对一波退费潮。

基本上所有学员都待在家里防范***感染。有些开通了线上授课，比如机构用钉钉，微信线上教学，也可以录制好相应的课程视频直接发送给学员学习。

把线下课程转成线上是教育管理解决方案，也是教育培训授课机构，未来前行发展的目标方向。

转型改为线上与线下同时进行。

这次的疫情原因致使无接触模式成为爆发风口，人们的安全意识也会提升后，线上办公，线上教学，等一些五接触模式将会导入各个行业，因为一切在生命健康面前不值得一提，能够既安全又能满足需要为何非要线下完成呢。

本次疫情影响最大的可能是线下具有聚集性特点的教育培训机构。而不聚集，大部分工作通过线上来完成的机构受本次疫情冲击较小，甚至收入不降反升。大家要知道疫情防控将常态化发展，未来几年可能改变都不会太大，当务之急时断臂求生，勇于改变。向线上教育为主，线下讲解维护的教育机构转型。学生们该上学还是要上学，高考中考也一样要进行，但是教育形式要改变，所以我们各大教育机构要勇于改变。

现阶段线下教育公司有能力的会开线上网课进行寒假班和全年班的授课留出老生，但是线下的招生和授课全部停止会对教育培训行业进行洗牌，而且时间越久越严重，疫情如果不能再5月之前结束，那会有超过6成的公司面临倒闭或者是裁员。

到此，以上就是小编对于线下复课教学经验交流发言的问题就介绍到这了，希望介绍关于线下复课教学经验交流发言的2点解答对大家有用。

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